教学什么什么的成语 | |
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教学相长 | 教学:教和学;长:促进;增加。教和学互相促进。 西汉 戴圣《礼记 学记》:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也,知困,然后能自强也。故曰教学相长也。” |
教学什么什么的相关词语 | |
基督教新教 | 【意思解释】与天主教、正教并称为基督教三大教派。在中国,常以“基督教”一词单指基督教新教。是16世纪欧洲宗教改革运动中脱离天主教而产生的路德宗、加尔文宗、安立甘宗等新宗派的统称。不承认罗马主教的教皇地位,主张教会制度多样化,强调信徒直接与上帝相通而无须以神父作中介。主要宗派有信义会、长老会、圣公会、浸会、卫理公会等。主要分布于英、美、德、瑞士、北欧各国和澳大利亚、新西兰等国。1807年英国传教士马礼逊到中国传教,为新教进入中国之始。 |
教妇初来,教儿婴孩 | 【意思解释】1.谓施教应该及早。 |
川楚白莲教起义 | 【意思解释】清代四川、湖北农民起义。乾隆末年,土地高度集中,无地农民流入川、鄂两省边界地区,在白莲教的组织下,于1796年先后发动起义。次年会师于四川,众达数十万人,多次击败清军,坚持斗争达九年之久,沉重打击了清王朝的统治。 |
初等教育 | 【意思解释】也称“基础教育”。对受教育者实施最初阶段的教育。在中国,对儿童实施初等教育的学校为小学,对青年、成人实施初等教育的学校为工农速成初等学校、业余初等学校和识字学校,施以相当于小学程度的教育。 |
藏传佛教 | 【意思解释】俗称“喇嘛教”。中国佛教的一支。由7世纪印度传入的大乘密教与西藏地区原始宗教“本教”相结合而成。13世纪传入蒙古族地区。主要教派有格鲁派(黄教)、宁玛派(红教)、噶举派(白教)、萨迦派(花教)等。传播于中国藏、蒙古、土、裕固族地区,不丹、锡金、尼泊尔、蒙古国等地也有传播。 |
阐教 | 【意思解释】1.见"阐校"。 2.小说《封神演义》中的宗教名。兼包佛道二教。以助周灭殷为己任。 |
种教 | 【意思解释】1.种族和宗教。 |
慈教 | 【意思解释】1.慈母的教诲。 |
从教 | 【意思解释】1.听从教导。 2.指信教的人;教徒。 3.指胁从﹑受教唆的人。 4.从此使得;从而使。 5.听任;任凭。 |
呈教 | 【意思解释】1.敬辞。呈上请教。 |
吃教 | 【意思解释】1.旧时对天主教或基督教信徒以信教为名而谋生或图利的讽刺说法。 |
传教 | 【意思解释】1.掌传教令的郡吏。 2.传布教义。 |
出教 | 【意思解释】1.发布教令。 2.宗教徒被逐出教外或自行退出教门。 |
传教师 | 【意思解释】1.即传教士。 |
承教 | 【意思解释】1.接受教令。 2.用作谦词,言接受教诲。 |
敕教 | 【意思解释】1.帝王的命令。 |
垂教 | 【意思解释】1.犹垂训。 2.犹赐教。 |
驰教 | 【意思解释】1.施教。 |
昌教 | 【意思解释】1.善美的教化。 |
骋教 | 【意思解释】1.犹驰教。 |
科学哲学 | 【意思解释】以科学知识为研究对象的哲学理论。主要研究科学的本质、结构、发展以及科学的方法论。19世纪中期发展为一门独立的学科,20世纪后成为西方哲学的研究中心之一。主要代表有波普、库恩、拉卡托斯等。 |
自然哲学的数学原理 | 【意思解释】书名。牛顿著。1687年问世。共分三编:第一编给出质量、动量、惯性、力的定义,阐述力学运动三定律--惯性定律、力和加速度定律、作用与反作用定律;第二编论述质点在气体和液体中的运动,研究了声学;第三编讨论天体运动,总结了万有引力定律。 |
哲学美学 | 【意思解释】哲学的分支学科。从哲学角度来研究美及审美问题的科学。它与艺术哲学的不同点在于它是用哲学的观点研究美,包括自然美、社会美和艺术美,而艺术哲学主要是用哲学的观点研究艺术。 |
中国科学技术大学 | 【意思解释】中国的综合性理工科大学。校址在合肥。创建于1958年,原校址在北京,1970年迁往合肥。设有数学、物理、无线电电子学、应用化学、经济管理和系统科学等系,并办有少年班。 |
医学心理学 | 【意思解释】研究人在健康和疾病中的心理规律的心理学分支学科。1852年德国医学家洛采发表的《医学心理学》是第一部医学心理学专著。它的研究内容有心理因素在疾病发生中的作用,疾病对心理变异的影响,医生与病人以及病人与病人之间的关系,心理卫生和心理治疗等。 |
一八四四年经济学哲学手稿 | 【意思解释】马克思作于1844年4-8月。由三个未完成手稿组成。批判地分析资产阶级政治经济学,提出异化劳动理论,阐述了自己的哲学、经济学观点和共产主义思想。对人的生成、自然和社会的历史、美的规律等提出一系列创造性的见解。 |
学科学 | 【意思解释】以学科为研究对象,研究学科的定义、分类、结构、形态、特征、更替、周期、方法、流派、组织、管理的一般规律的学科。 |
学习心理学 | 【意思解释】研究学习活动中的心理特点及其规律的心理学分支学科。内容有学习的实质、类型、过程结构、学习动机、学习迁移与学习条件等。 |
学学 | 【意思解释】1.山多大石貌。学,通"礐"。 |
学书学剑 | 【意思解释】1.学文练武。语出《史记.项羽本纪》:"学书不成,去,学剑。" |
初级学院 | 【意思解释】美国两年制短期大学。始于19世纪末。绝大多数由社区设立,少数由教会或私人设立。招收中学毕业生,课程为普通课程和技术课程,毕业后可从事职业或转入四年制大学的三年级。由于经费较低,不需寄宿,可吸收经济条件困难的学生。第二次世界大战后,日本等国也大量设立。 |
重农学派 | 【意思解释】法国资产阶级古典政治经济学派别。18世纪下半叶产生。主要代表为魁奈和杜尔哥。认为各个社会经济部门中,农业是唯一的生产部门,它借助于自然的帮助,能够创造“纯产品”,工业部门的劳动成果只能弥补原材料和劳动者生活资料的消耗。主张实行土地单一税,实行“自由放任”,特别强调谷物的自由贸易。 |
辞学 | 【意思解释】1.文章学识。 |
辞典学 | 【意思解释】1.研究字典﹑辞典﹑百科全书等各类辞书的性质和类型及其编纂的原则和技术的学科。 |
词学科 | 【意思解释】1.宋代科举名目之一。此科只试文辞﹐不贵记闻﹐与博学宏词科稍异。 |
词汇学 | 【意思解释】1.语言学的一个部门。研究语言或一种语言的词汇的组成和历史发展。 |
长材茂学 | 【意思解释】1.指才能高学问大的人。 |
词学兼茂科 | 【意思解释】1.宋代科举名目之一。 |
词学 | 【意思解释】1.词章之学﹐文学。 2.填词的学问。 |
粹学 | 【意思解释】1.精粹的学问。 |
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不教之教 | 不以直接的教育方式而进行的教育。指在日常言行中很自然地进行的熏陶。 《吕氏春秋 君守》:“不教之教,无言之诏。 |
教学相长 | 教学:教和学;长:促进;增加。教和学互相促进。 西汉 戴圣《礼记 学记》:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也,知困,然后能自强也。故曰教学相长也。” |
学书学剑 | 学文练武。语出《史记 - 项羽本纪》:“学书不成,去,学剑。” 语出《史记 - 项羽本纪》:“学书不成,去,学剑。” |
遗风馀教 | 前代遗留下来的风尚教化。 |
遗风余教 | 前代遗留下来的风尚教化。 宋 叶適《金坛县重建学记》:“京口常为江南必争之地,其人以智诈勇力擅名于时,而古人遗风余教无闻焉,何也?” |
谆谆教导 | 恳切、耐心地教导(谆谆:恳切、耐心的样子)。 《诗经 大雅 抑》:“诲尔谆谆,听我藐藐。” |
言传身教 | 言传:语言上传授、讲解;身教:亲身以行动教导。一面在言语上传授;讲解;一面在行动上示范。指言语行动起模范作用。 南朝 宋 范晔《后汉书 第五伦传》:“以身教者从,以言教者论。” |
纲常名教 | 纲常:三纲五常;名教:封建礼教。指维护封建制度而设置的一整套思想道德规范 清 - 名教中人《好逑传》第17回:“因思臣一身,一女之事小,而纲常名教之事大,故正色拒之。” |
累教不改 | 多次教育,仍不改正。 |
移风崇教 | 移转风气,崇尚教化。 《韩诗外传》卷八:“移风崇教,生而不杀,布惠施恩,仁不偏与。” |
移樽就教 | 端着酒杯离座到对方面前共饮,以便请教。比喻主动去向人请教。 清 李汝珍《镜花缘》第24回:“名九公道:'也罢,我们移樽就教罢。'” |
神道设教 | 神道:本指天教,即神明之理,后指关于鬼神祸福之说。利用鬼神迷信作为教育手段。 《易 - 观》:“观天之神道,而四时不忒,圣人以神道设教,而天下服矣。” |
画荻教子 | 荻:芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。 《宋史 - 欧阳修传》:“家贫,致以荻画地学书。” |
生聚教训 | 生聚:繁殖人口,聚积物力;教训:教育,训练。指军民同心同德,积聚力量,发愤图强,以洗刷耻辱。 先秦 左丘明《左传 哀公元年》:“越十年生聚,而十年教训,二十年之外,吴其为沼乎!” |
桃李之教 | 指老师的教诲。 明 - 汤显祖《牡丹亭 - 延师》:“学生自愧蒲柳之姿,敢烦桃李之教。” |
束教管闻 | 谓学识浅陋,见闻不广。 |
杀彘教子 | 彘:猪。父母说话算数,教子诚实无欺。 先秦 韩非《韩非子 外诸说左上》:“曾子之妻之市,其子随之而泣,其母曰:‘女还,顾反为女杀彘。’妻适市来,曾子欲捕彘杀之。……‘母欺子,子而不信其母,非所以成教也。’遂烹彘也。” |
明耻教战 | 教导士兵作战,使他们知道退缩就是耻辱,因而能够奋勇向前,杀敌取胜。 先秦 左丘明《左传 僖公二十二年》:“明耻教战,求杀敌也。” |
明教不变 | 教令明确,让老百姓有所适从,便不会发生变乱。 《商君书 - 赏刑》:“夫明赏不费,明刑不戮,明教不变,而民知于民务,国无异俗。” |
明刑弼教 | 弼:辅助。用刑法晓喻人民,使人们都知法、畏法而守法,以达到教化所不能收到的效果。 《尚书 大禹漠》:“汝作士,明于五刑,以弼五教,期于予治。” |
教猱升木 | 教猴子爬树。比喻指使坏人干坏事。 《诗经 小雅 角弓》:“毋教猱升木,如涂涂附。” |
教无常师 | 受教不必有固定的老师。 《尚书 咸有一德》:“德无常师,主善为师。” |
教导有方 | 教育引导很有办法。 清 吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回:“凡此种种,虽然是他叔祖教导有方,也是他福至心灵,官星透露,才得一变而为闻一知十的聪明人。” |
教妇初来 | 指对一个人施加教育应该及时及早。 北齐 颜之推《颜氏家训 教子》:“俗谚曰:‘教妇初来,教儿婴孩。’诚哉斯语!” |
教儿婴孩 | 指对一个人施加教育应该及时及早。 北齐 颜之推《颜氏家训 教子》:“俗谚曰:‘教妇初来,教儿婴孩。’诚哉斯语!” |
教亦多术 | 教:教诲;术:方法。教诲人有多种方法。 《孟子 - 告子下》:“教亦多术矣,予不屑之教诲也者,是亦教诲之而已矣。” |
教一识百 | 形容具有特殊的才能、智慧。 汉 - 刘向《列女传 - 母仪》:“文王生而明圣,太任教之,以一而识百。” |
扑作教刑 | 扑:古代刑具;教刑:教学中对学生的体罚。用扑作责罚学生的工具 《尚书 - 舜典》:“象以典型,流宥五刑,鞭作官刑,扑作教刑,金作赎刑。” |
弭耳受教 | 弭耳:温驯的样子。形容非常听话 清 - 文康《儿女英雄传》第16回:“且等我收伏了这个贯索奴,作个引线,不怕那条孽龙不弭耳受教。” |
屡教不改 | 屡:多次;一次又一次;教:教育。经过多次教育;仍然不改正。也作“累教不改”。 明 沈德符《野获编 戮子》:“嘉靖末年,新郑故都御史高捷,有子不才,屡戒不俊,因手刃之。” |
少条失教 | 谓没规矩,无教养。 明 - 兰陵笑笑生《金瓶梅》第40回:“好大胆的丫头!新来乍到,就恁少条失教的,大刺刺对着主子坐着。” |
宰鸡教猴 | 用杀鸡来警戒猴子。比喻严惩一个以警告其余。 高云览《小城春秋》第三章:“吴七总想抓个奸细来‘宰鸡教猴’一下,吴坚和家剑平反对;怕闹得内部更混乱,又怕有后患。” |
孺子可教 | 指年轻人可培养。 西汉 司马迁《史记 留侯世家》:“父以足受,笑而去。良殊大惊,随目之。父去里所,复返,曰:‘孺子可教矣。’” |
奉命承教 | 奉:敬受;承教:接受教诲。指奉行命令,接受教诲 西汉 - 刘向《战国策 - 燕策》:“臣自以为奉命承教,可以幸无罪矣,故受命而不辞。” |
奉令承教 | 奉:遵从;承:接受。遵从命令,接受指教。指完全按照别人的命令、意图去办事。 战国 乐毅《报燕惠王书》:“臣自以为奉令承教,可以幸无罪矣,故受命而不辞。” |
因材施教 | 因:根据;材:资质;施:施加;进行;教:教育。根据学习的人的不同志趣、资质来进行不同的教育。 《论语 为政》子游问孝、子夏问孝朱熹集注引宋程颐曰:“子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也。” |
变俗易教 | 改变原有的习俗和教化。 《管子七法》:“变俗易教,不知化不可。” |
十年教训 | 生聚:繁殖人口,聚积物力;教训:教育,训练。指军民同心同德,积聚力量,发愤图强,以洗刷耻辱。 《左传 - 哀公元年》:“越十年生聚,而十年教训,二十年之外,吴其为沼乎!” |
伤教败俗 | 见“伤化败俗”。 明 - 马中锡《罪言》:“今诸小道家浅陋无理,葬得善地,虽杀人巨盗,亦可获福;课得美占,虽弑父与君,亦无大害。伤教败俗,莫过于此。” |
以法为教 | 以:用;教:教育。引用法律条文充当教育的内容。 《韩非子 五蠹》:“故明主之国,无书简之文,以法为教。” |
九流三教 | 泛指宗教、学术中各种流派。也指社会上各行各业的人 元 武汉臣《玉壶春》第二折:“做子弟的须要九流三教皆通,八万四千傍门尽晓。” |
不教而诛 | 诛:杀或惩罚。事先不加教育;出错或犯法就惩罚或杀戮。 先秦 荀况《荀子 富国》:“故不教而诛,则刑繁而邪不胜,教而不诛,则奸民不惩。” |
不教而杀 | 教:教育;杀:处罚,杀死。不警告就处死。指事先不教育人,一犯错误就加以惩罚。 先秦 孔子《论语 尧曰》:“不教而杀谓之虐。” |
不屑教诲 | 认为不值得教训 |
不吝赐教 | 吝:吝惜;赐:赏予;教:教导,教诲。不吝惜指点教导。请人指教的客气话 鲁迅《两地书》五:“但我相信倘有请益的时候,先生是一定不吝赐教的。” |
不吝指教 | 吝:吝惜;舍不得。不要吝惜指示教导。也作“不吝赐教”。 毛泽东《苏联利益和人类利益一致》:“我现在提出我对上述各问题的一些基本观点,是否有当,希望读者不吝指教。” |
不可教训 | 教训:教育,教诲。对某人无法进行教育。 《左传 - 文公十八年》:“颛顼氏有不才子,不可教训,不知话言,告之则顽,舍之则嚣,傲很明德,以乱天常,天下之民谓之‘梼杌’。” |
三迁之教 | 汉 刘向《列女传》载:孟母带着年幼的孟子,起初住在公墓附近,孟子就模仿哭丧;后迁居集市,又跟着学商人自吹自夸;孟母迁居学堂附近,孟子从此学习礼节,要求上学。后人用“孟母三迁”、“三迁之教”比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。 汉 - 刘向《列女传》载:孟母带着年幼的孟子,起初住在公墓附近,孟子就模仿哭丧;后迁居集市,又跟着学商人自吹自夸;孟母迁居学堂附近,孟子从此学习礼节,要求上学。 |
三教九流 | 指宗教或学术上的各种流派。也泛指社会上各行各业的人。三教:指儒教、佛教、道教;九流:指儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家。 宋 赵彦卫《云麓漫钞》第六卷:“(梁武帝)问三教九流及汉朝旧事,了如目前。” |
鹦鹉学语 | 鹦鹉:一种能学人发音的鸟。鹦鹉模仿人学习讲话。比喻没有主见,人云亦云。亦作“鹦鹉学舌”。 |
鹦鹉学舌 | 像鹦鹉一样学人说话。常比喻跟着人家的话说;或指搬嘴学舌。 宋 释道原《景德传灯录 越州大殊慧海和尚》:“如鹦鹉只学人言,不得人意。经传佛意,不得佛意而但诵,是学语人,所以不许。” |
鸿儒硕学 | 鸿儒:大儒;硕学:有很多学问的人。泛指学识渊博、造诣很深的学者。 《晋书 - 儒林传序》:“鸿儒硕学,无乏于时。” |
高斋学士 | 南朝梁庾肩吾等十人的别号。 |
高才绝学 | ①犹言才学高超。②指才学高超的人。 宋 - 苏轼《续欧阳子〈朋党论〉》:“唐柳宗元、刘禹锡使不陷叔文之党,其高才绝学,亦足以为唐名臣矣。” |
高才硕学 | 学:学问。才能高超,学问广博 唐 - 李纲《谏高祖不伶人为近侍疏》:“方今新定天下,开太平之业,起义功臣,行赏未遍;高才硕学,犹滞草莱。” |
高才大学 | 高才:才能杰出。大学:学识渊博。才能高超,学识渊博。亦作“高才博学”、“高才硕学”。 晋 - 葛洪《抱朴子 - 辨问》:“且夫周孔,盖是高才大学之深远者耳。” |
高才博学 | 学:学问。才能高超,学问广博 《周书 - 宣帝纪》:“八日,州举高才博学者为秀才,郡举明经行修者为孝廉,上卅、上郡岁一人,下卅、下郡三岁一人。” |
饱学之士 | 饱学:学识渊博。指学识渊博的人。 明 罗贯中《三国演义》第56回:“公等皆饱学之士,登此高台,可不进佳章以纪一时之胜事乎?” |
顿学累功 | 愚笨的人只要刻苦学习,也能取得成就。 北齐 - 颜之推《颜氏家训 - 文章》:“钝学累功,不妨精熟。” |
青钱学士 | 《新唐书 - 张荐传》:“员外郎员半千数为公卿称‘鷟(张鷟)文辞犹青铜钱,万选万中’,时号鷟‘青钱学士’。”后因以“青钱学士”誉称才学之士。 《新唐书 - 张荐传》:“员外郎员半千数为公卿称‘鷟(张鷟)文辞犹青铜钱,万选万中’,时号鷟‘青钱学士’。” |
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宁教我负天下人,休教天下人负我造句 | 1 曹操杀了吕伯奢,还说“宁教我负天下人,休教天下人负我”,残忍自私,莫此为甚! 2 答不上来吧?宁教我负天下人,休教天下人负我! 3 操却大言,‘宁教我负天下人,休教天下人负我。 4 哼,宁教我负天下人休教天下人负我! 5 宁教我负天下人,休教天下人负我。 6 宁教我负天下人,休教天下人负我!《剑灵无痕》将带领大家从懵懵懂懂之中走向成熟,书写一本荡气回肠的铁血路。 7 如果权力不令人动心当年曹操为什么会说‘宁教我负天下人,休教天下人负我。 8 奉孝别担心,我们的基本国策还记得么,宁教我负天下人,休教天下人负我。 |
教教造句 | 1. 任何宗教教义都不足以支持一个遥遥欲坠的社会。恩格斯 2. 千教万教教人求真,千学万学学做真人。陶行知 3. 千教万教教人求真,千学万学学做真人。巧诈不如拙诚。 4. 千教万教教书求真,千学万学学做真人。 5. 千教万教教人学法,千法万法只要得法。 6. 特教学校是一所神圣的殿堂,特教教师是塑造残障儿童灵魂的使者,特教的党员教师们,则是支撑着全体师生灵魂躯体的坚固的螺丝钉。 7. 轻千乘之国,而重一言之信。千教万教教人求真,千学万学学做真人。 8. 善之本在教教之本在师。www。 9. 我对网路购物一知半解,请您教教我吧! 10. 让懒羊羊教教你,啥时可以偷个小懒。让美羊羊告诉你,怎样将臭美进行到底。和喜羊羊在一起,一起痛扁灰太狼。愿你渡过一个充满欢笑的六一儿童节,祝节日快乐。 |
教过造句 | 1, 我转到亚林二小学两年多了,但我依然喜欢曾经教过我的亚林一小学的黄老师,他语言诙谐幽默,每次上课都把全班同学逗得哈哈大笑,但他讲得都很有道理,我们往往在笑的同时学到了知识,我很喜欢黄老师的讲课风格。 2, 我们要提出两条教育的诫律。一条"不要教过多的学科"另一条,"凡是你所教的东西,要教得透彻"。 3, 他尊敬地向20年前教过他的孙老师深深一鞠躬。 4, 我们要提出两条教育的诫律,一、“不要教过多的学科”;二、“凡是你所教的东西,要教得透彻”。 5, 教子十过,不如奖子一长;教过不改也徒伤情,奖长易功也且全恩。颜元 6, 我教过的学生已考上了研究生、博士生……,这真是青出于蓝而胜于蓝。 7, 小明反应相当敏捷,只要老师教过的,他都能举一反三。 8, 他教过的学生,成绩都非常好。 9, 都说我考试复习有得天独厚的条件:教过的老师都在一个办公室。 10, 在我的生命中,魔铃姐只有一件事没有教过我,http:// |
再教育造句 | 1 我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主作风上精进不已,才能以身作则,宏收教化流行之效。 2 再教育工作中,要使公开的和隐蔽的、社会的和私人的各种教育方式有机地结合在一起。人类幸福的谐音就产生于这种结合之中。 3 我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主伤风上精进不已,才能以身作则,宏收教化流行之效。 4 对她进行从新再教育的想法非常吓人. 5 通过大字报、“红宝书”和再教育循环,他的信息持续地强化。 6 要是这事办不成,他们就要发火,把他记下,拉去接受再教育. 7 老年人再教育必须为国家和社会服务. 8 我代表人民再教育你一次。丁晟 9 今年,世界妇女界强调妇女和女孩再教育,培训,科技方面的平等。 10 录音效果不佳的美国和南越国歌响起,在再教育营呆了十一年的前陆军中尉LeTho向他们发出了立正的口令。 |
回教造句 | 一、间操以后,同学们陆续走回教室。 二、上课铃声响了,正在游戏的同学们陆续地回教室准备上课了。 三、“叮铃铃”上课铃声响了,(http:// 四、回教党极端的言论和行径结果令到回教党在两场补选中兵败如山倒,落得一个惨淡的收场。 五、一是错误的把回教徒的文化习俗理所当然的当成回教习俗. 六、回教徒和犹太人在彼此屠杀,衣索匹亚的老弱妇孺在一个接一个地饿死,纽约华尔街的证券市场挤满了表情紧张的人——我,坐在斜阳浅照的石阶上,愿意等上一辈子的时间,让这个孩子从从容容地把那个蝴蝶结扎好,用他五岁的手指。龙应台 七、戴头巾表示他们是信仰回教的人,可能是回族人,这是甘肃最大的少数民族。 八、他是一名回教徒,在生活习惯上和我们不太一样. 九、卡扎菲心爱的回教徒儿子赛弗十一月十九号在津坦山脉城市被军队抓获后,利比亚首都黎波里的街头用上了成百上千欢呼舞蹈的群众。 十、回教好战份子叫嚣在以色列进行更多自杀攻击,他们高喊:“我们要大炸弹”。 |
科学学造句 | 1、华中师范大学教育科学学院教授杜时忠说. 2、电子,机械或工程,物理,化学或材料科学学士或硕士学位. 3、在这里我们也有来自,设计学院,艺术与科学学院的研究生。 4、由国际数字艺术与科学学院主办的威比奖表彰网站,互动广告和媒体,网上电影和视频,和手机和应用软件。 5、计算机科学学院和心理学院的学者们发明了一种仿真系统,它能使人产生被截掉的肢体仍存在的错觉。 6、其中一项研究来自剑桥大学代谢科学学院,首次确认红细胞24小时节奏性的代谢。 7、皇家墨尔本理工大学,医药科学学校的高级讲师D说,贝可就像原子。 8、全国高校社会科学学报在编排中都必须执行这些数据规范。 9、科斯捷利尼克博士玛乔丽是教育和人文科学学院院长。 10、研究标本保存于宁夏大学生命科学学院昆虫标本室。 |
学士学位造句 | 1) 这张照片记录了姐姐被授予学士学位时的情景。 2) 我有文学士学位,有四千块的债务,还有个风烛残年的母亲。 3) 她是第一个获得文学士学位的盲聋人。 4) 洪颖斯,中山人,是优秀本科毕业生,获得文学学士学位。曾荣获英语专业全国统一考试专业八级优秀的骄人成绩。 5) Jerry获得加州理工大学的电子工程技术的理学士学位,伦敦大学贝克贝学院计算机科学的理科硕士学位。 6) 唐麦克林1968年于艾欧纳学院获得了双学士学位,主修经济、副修哲学。 7) 我们提供了一系列硕士,学士和副学士学位和文凭,并在艺术创作和应用认证课程。 8) 韦斯特伍德学院提供超过18个副学士学位,并在业务程序,刑事司法,游戏,时装,计算机与信息技术,… 9) 他还拥有复旦大学的理学士学位。 10) 一百多个犯人获得副学士学位。 |
学校同学造句 | 1、在学校同学们互相帮助。 2、香港义工与盆唐荣德女士高等学校同学齐心协力一起,将他们煮的饭菜送到有需要的人士的家中。 3、乔治亚在经受父亲去世的打击和学校同学的欺侮后,开始暴饮暴食,因此体重不断增加。 4、在学校同学之间绝对不允许有任何金钱来往。 5、作者至少有两个学校同学英年早逝,其中一个是个聪明绝顶的男孩。 6、安娜告诉我那是她学校同学。 7、一种理论是,在春季放假时去墨西哥旅行的学生是重要的“受害者”,也是他们把病毒带到了美国,传染给了学校同学和朋友们。 8、昨天,我们询问第三中学的十名学生上周末他们都做了什么。语境:学校同学学生。 |
小学同学造句 | (1) 在国外居然还能碰到几个小学同学,真是倍感亲切! (2) 好多人以为做我们这行没什么朋友,其实杀手都会有小学同学。 (3) 小学同学结婚,邀请我当伴娘。心里有点小激动,但还是佯装一副害羞样,想谦虚一下。“哎哟,人家长得不好看啦,当伴娘你不怕丢面子哦!”“哪会儿呀,你的长相让我更有面子!”。 (4) 近日,爱立信与小学同学聚会时开玩笑说,他要去做个变性手术。 (5) 令他惊讶的是,这个新邻居竟然是他的小学同学。 (6) 奥巴马的小学同学因德拉德加亚马德瓦称,他希望奥巴马访问印尼时能回母校看看。 (7) 你想起那场小学同学会上的某些情景。 (8) 席间得知,这个男孩还是我儿子的小学同学呢。 (9) 我可以打电话给我的小学同学,琴,问她是否愿当你的舞伴。 (10) 她是我的小学同学,更是好友,是搭档。 |
学书学剑造句 | 1 学书学剑无一可,摩挲两鬓渐成丝,爷娘欢喜亲朋贺,三十年前坠地时。 2 为农为商皆不得,学书学剑两无成。 3 霸王少时即有高志,令叔父教您学书学剑,您却说‘书足以记名姓而已。 4 李修然自小学书学剑不过是浑浑噩噩,没什么抱负;后来为避祸逃出洛阳,也只是应急。 5 李修然大约五六岁时竟然莫名其妙得到一本剑谱,自从对着自己那本剑谱瞎练被老人看见,十年来,几乎每日李修然都要到他这里来跟着学书学剑。 |