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给以造句

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给以造句 1 校园如摇篮陪伴我们成长，校园如乐园给以我们快乐，校园如花园四处洋溢着青春。
2 扬起头，星星们以自己独特的美给以世界最恬静的景图。为乡村抹上别样的魅力，是乡村增添了一份独特的风味。让月下之人沉醉在唯美的遐想之中。
3 给人以光明，给以温暖。
4 对于那些愿意悔过自新的罪犯我们应给以帮助。
5 对那些横行乡里欺压百姓的地痞恶霸，必须给以严厉打击。
7 从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。毛泽东
8 对于犯罪的人,我们的政策是给以出路,以观后效。
9 对于犯了错误的人,不能把他们统统看作朽木粪墙而不给以教育和帮助。
10 美国，目前唯一真正能给以色列和巴勒斯坦当头棒喝的力量，却为其他地方的事务焦头烂额。
11 按照客观事物的本来面目，给以恰当的说明，这怎么能说"贬低了民主的意义"呢？我们把民主作为手段来看待，并不轻视民主，相反，我们是十分重视发扬社会主义民主的。
12 大部分人是永远不能被惊醒的怪物，若是给以压力，总会渐行渐远。当外部压力超越内心，他越是心安理得地丧失自我。可当外界心平气和任他内心枝桠蔓延，他却生出了沉重无望的自省与恐惧。
13 群众团体的经费,应逐渐做到自给,政府给以足够的津贴.
14 对一切生活困难的地主给以帮助，对逃亡地主招引其回来，给以生活出路，借以减少敌对分子，使解放区得到巩固。
15 表6显示来自六个国家的裁判给以位体操选手的分数。
16 一般人赞许的往往是平庸人。对于平庸人，人们很乐于济助；对于有才智的人，人们以有所剥夺为快。后者成为忌妒的对象，人们对他毫不原谅；可是为了前者利益，人们不惜一切给以支援，他受人们虚荣心的拥护。孟德斯鸠
17 一篇文章或一篇演说，如果是重要的带指导性质的，总得要提出一个什么问题，接着加以分析，然后综合起来，指明问题的性质，给以解决的办法。毛泽东
18 治理天下，顺应自然规律，适合地理条件，任用贤德的人，设官分职，各司其事，分封诸侯，区分等级，按照爵位高低给以不同的俸禄。
18 造句网(在线造句词典)
19 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。陶行知
20 做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。
21 对于犯罪的人,我们党的政策历来是惩办与宽大相结合,并给以出路,以观后效。
22 不管人们对于我们腐烂的皮肉，那些迷途的惆怅、失败的苦痛，是寄予感动的热泪、深切的同情，还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽。我坚信人们对于我们的脊骨，那无数次的探索、迷途、失败和成功，一定会给予热情、客观、公正的评定。
23 但基础堡程不仅是一项单位工程顺利开始和竣工的保证，更是保证工程质量的百年大计，所以对基础阶段合理投资，好钢用在刀刃上，会给以后的工作带来不可限量的综合效益。
24 唯有他看穿了整个颁奖过程的荒谬，并且对其荒诞的表演给以恰如其分的诠释：一场真正的奥地利式的阴险狡诈。
25 甚至众人都希奇。因为看见哑吧说话，残疾的痊愈，瘸子行走，瞎子看见，他们就归荣耀给以色列的神。
26 在一部分地区，大汉族主义和地方民族主义都还严重地存在，必须给以足够的注意。
27 无疑地，最好，最有功于公众的事业是出自无妻或无子的人的；这些人在情感和金钱两方面都可说是娶了公众并给以奁资了。
28 在那些服务里，通常你需要安装一个下载软件，或购买光碟然后付钱给以后的内容更新。
29 在罗斯托克，数以万计的示威者聚集游行，而就在蒙面示威者用石头和啤酒瓶发泄时事件恶化为暴力，警方用大水枪和催泪瓦斯给以还击。
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给战斗者(给ｇěｉ)【意思解释】诗歌。田间作。1943年发表。描写日本侵略者的凶残和中国人民的苦难，并回顾中华民族的悠久历史，进而召唤人民拿起武器同侵略者血战到底。诗句长短不一，但音节深沉而铿锵，犹如“一声声的‘鼓点’”，具有激动人心的力量。
给给【意思解释】1.迅疾貌。
辞给【意思解释】1.有口才﹔言辞敏捷。
酬功给效【意思解释】1.赏赐有功劳者。
宠给【意思解释】1.谓朝廷给予的俸禄。
出给【意思解释】1.发给;给予;付给。
充给【意思解释】1.供给。 2.犹充足。
不给【意思解释】1.供给不足;匮乏。 2.犹言不暇，来不及。
颁给【意思解释】1.颁发赐予。
办给【意思解释】1.谓办事迅捷﹐不拖沓。
辨给【意思解释】1.谓言谈或写作敏捷流利。辨﹐通"辩"。
毕给【意思解释】1.犹毕具。
禀给【意思解释】1.亦作"禀给"。 2.犹禀食。
俵给【意思解释】1.分配供给。
便给【意思解释】1.灵巧敏捷。
补给【意思解释】1.事后交付。 2.军事上指补充﹑供给弹药和粮秣等。
辩给【意思解释】能言善辩：捷敏辩给｜太叔广甚辩给。
丰给【意思解释】1.丰裕富足。
富给【意思解释】1.富裕丰足。
赋给【意思解释】1.分配发给。
差以毫厘，谬以千里【意思解释】1.同"差之毫厘，谬以千里"。
以眼还眼，以牙还牙【意思解释】1.语出《旧约全书．申命记》:"以眼还眼，以牙还牙，以手还手，以脚还脚。"谓以同样的手段或办法进行回击。
差之毫厘，谬以千里【意思解释】开始时相差很小，结果会造成极大的错误。
长此以往【意思解释】1.长久地这样下去。
翠以羽自残【意思解释】1.犹言翠以羽殃身。
翠以羽殃身【意思解释】1.翠鸟因羽色美丽而被残害。喻人因露才遭嫉而受祸。
嗤之以鼻【意思解释】1.用鼻子吭气，表示看不起。
差若毫厘，谬以千里【意思解释】1.同"差之毫厘，谬以千里"。
持之以恒【意思解释】长期坚持下去：持之以恒，必有成效｜贵在持之以恒。
翠纶桂饵，反以失鱼【意思解释】1.《太平御览》卷八三四引《阙子》:"鲁人有好钓者，以桂为饵，黄金之钩，错以银碧，垂翡翠之纶，其持竿处位即是，然其得鱼不几矣。故曰，钓之务，不在芳饰。"后以"翠纶桂饵，反以失鱼"指华而不实者必然事与愿违。
爱人以德【意思解释】1.按照道德标准去爱护和帮助他人。
不以为意【意思解释】1.不把事情放在心上。
不以为耻【意思解释】1.不以此作为耻辱。
不以人废言【意思解释】1.谓不因其人品可议或地位卑下而不听取其正确的言论。
不知所以【意思解释】1.不明白什么原因。
卑以自牧【意思解释】1.谓以谦卑自守。语出《易．谦》:"谦谦君子，卑以自牧也。"王弼注:"牧，养也。"高亨注:"余谓牧犹守也，卑以自牧谓以谦卑自守也。"
饱以老拳【意思解释】用拳头狠狠地打。
方以类聚【意思解释】1.谓同类事物相聚一处。
攻玉以石【意思解释】1.语本《诗．小雅．鹤鸣》:"它山之石，可以攻玉"。谓加工玉璞要借用它山之石，后用以喻以人之长，治己之短。
衮衣以归【意思解释】1.见"衮衣西归"。

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饔飧不给一日三餐不能自给。形容穷苦。明 - 朱国帧《涌幢小品 - 天下策一》：“转大冶主簿，故苗地，长吏多不乐往，代行令事，多方抚恤，尽却例金，锱铢无所取，至饔飧不给，部民有馈白粲者。”又参见“饔飧不饱”、“饔飧不继”。
酬功给效赏赐有功劳者
自给自足依靠自己生产；满足自己需要。给：供给；足：满足。
目不给赏眼睛来不及观赏。形容景物优美繁多。
目不给视给：供给。眼睛来不及观赏。形容景物又美又多
目不暇给美好新奇的事物太多，眼睛来不及看。
日不暇给暇：空闲；给：丰足；够。每天都没有一点空闲。形容非常繁忙。
救过不给犹救过不赡。
户给人足给：丰足，富裕。家家衣食充裕，人人生活富足
家给民足家家衣食充裕，人人生活富足。
家给人足给：丰足、富裕。家家富裕；人人饱暖。
呼不给吸形容吓得来不及喘气。
口谐辞给谓言辞诙谐敏捷。
利口捷给利口：能言善辩；捷给：言辞敏捷，善于应付。指能言善辩，言辞敏捷，善于应付
人足家给同“人给家足”。
人给家足给：富裕，充足。家家户户丰衣足食。
饱以老拳饱：充分；以：用。痛打，尽情地揍。
难以预料预：预先；料：料想，估计。很难预先想到。
难以逆料逆：预先；料：料想。很难事先料到
难以置信不容易相信。
难以为继难于继续下去。
难以为情情面上过不去。
降格以求降：降低；格：规格；标准。降低标准来寻求或要求。指不坚持原来的要求和标准。
长此以往长：长久；此：如此；这样。长久这样下去。
邈以山河同“邈若山河”。
道路以目人们在路上相遇；只是相互看看；心里有怒怨；可什么话也不敢说。形容反动统治暴虐；社会上没有言论自由。
逸以待劳犹以逸待劳。
适以相成适：恰好。恰好可以相辅相成
迎刃以解同“迎刃而解”。
超以象外以：用法等同“于”。超脱于物象之外。形容诗文意境雄浑、超脱。也比喻置身世外，脱离现实的空想。
赍志以没见“赍志而殁”。
赍志以殁见“赍志而殁”。
谦以下士下：屈己尊人。指谦虚恭敬地对待地位比自己低的人
谔谔以昌谔谔：直言争辩的样子。百官敢于直言争辩，国家就会兴盛
诗以言志用诗歌表达自己的思想和志趣。亦作“诗言志”、“诗以道志”。
讹以滋讹把本来错误的东西加以传播，越传越错

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硬给造句1、把English读成硬给利息的当了行长；读成因果联系的成了哲学家；读硬改历史的成了领导；而我不小心读成应该累死，成了记者。祝记者节快乐！
2、小时候把English读成硬给利息的当了行长；读成因果联系的成了哲学家；读硬改历史的成了领导；而我不小心读成应该累死，成了记者。祝记者节快乐！
3、外公吓得大叫，想藏到毯子下面，可是妈妈捏着鼻子硬给他灌了下去。
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4、他发现了一个错误，把注释硬给删掉了。

6、父亲因为硬给拉上了法庭，一怒之下，终于彻底把我们踢开了。
7、萧军带着半截铁棍去赴会,半路上碰见聂甘弩,硬给聂夺下来了,所以赤手相搏,毕竟萧军是讲武堂出来的,刚一交锋,马蜂便**净利落地摔在地下。
8、禁止喂食还是硬给杉林溪老翁被松鼠咬伤。
9、你妹的被人抽了一巴掌，十分钟以后才开始发火，真是人家极品啊....正所谓当时你不**，现在硬给谁看？
她给造句(1) 夜晚，月亮婆婆静静地出来了。她给小河穿上瓦蓝色的睡衣，给它盖上银白色的单被，轻轻地拍着它，暄闹一天的小河终于昏昏入睡了。宁静的夜色孕育着美好的明天……
(2) 秋姑娘不知不觉地来到人间，她一来就不停地忙起来。她给高粱抹红了“脸蛋”；给玉米穿上了桔红色的“裙子”；给稻谷穿上了金色的“西装”。一阵阵秋风吹来，稻谷连忙弯下了身子，像在给秋姑娘致谢。
(3) 秋，不是常说是金色的吗？的确，她给大自然带来了丰硕的果实，给包括人在内的众多生物赏赐了无数得以延续生命的食粮。
(4) 春姑娘迈着轻盈的步伐来了，她给原本枯黄，冷寂的大地带来了一件绿色的新衣。
(5) 感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。
(6) 感恩生命，感谢她给予我们敏捷的耳朵。听，波涛汹涌，海浪拍岸，风号雷鸣，山呼海啸；听，林间天籁，蝉鸣鸟语，猛兽咆哮，虎啸猿啼；听，丝竹管弦，钟磬鼓乐，合奏清音，吹拉弹唱，听万籁声音，感节奏华美。
(7) 那天临放学的时候，老师格外高兴，她给同学们讲了一个“拽着自己头发想离开地球”的人的故事。接着她又模仿起来，动作特别滑稽，逗得同学们哄堂大笑起来，有几个女孩子都笑出眼泪来，竟忘了放学了。
(8) 感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑；感恩生命，感谢她给予我们明亮的双眼；感恩生命，感谢她给予我们敏捷的耳朵；感恩生命，感谢她给予我们灵巧的双手；感恩生命，感谢她给予我们丰富的感情。
(9) 在这万物复苏的季节，春姑娘悄悄地来啦，她给大地施了魔法，让它变得更美。
(10) 感谢对手，是他们让你成长；感谢母亲，是她给了你看到世界的机会；感谢父亲，是他握住你的手让你前进；感谢朋友，是他们在狂风骤雨的路上陪你一起走；感谢自然，是他教会了你一种感谢的心态。
给分造句1 你不但不直接给分，还反复提问，甚至还不选我为最佳答案。
2 在微观上，可以给分子电流提供理论基础，对进一步研究磁介质的磁性特征也有重要参考价值。
3 部长明确地允诺不给分裂主义军事援助.
4 一般的专业课考试中都有名词解释，这属于基础题是给分的题目，所以不能丢分。
5 小波分析在分析化学中的应用延伸了分析化学的触角,给分析化学注入了新的活力.
6 他们明确承诺,不给分裂主义者军事援助.
7 我将给分子轨道加上标，这个上标，表示反键轨道，有一个星号。
8 第二天上班时,他拿着公告送给分管的副局长许婷婷和局长杜长林审阅。
9 给分享个秘诀,一般人我不告诉他。
10 刚才只是看到恶鬼们把同伴给分尸,还是用锔子而已。
打给造句一、想起打电话求救，却不知道可以打给谁？
二、股票跌停了，你可以选择打一个电话，你是要打给110还是120?
三、打狗还得看主人，很多时侯，打狗就是打给主人看的。
四、很想你，可是有不好意思打给你，怕你正在忙，怕你不理我，怕你觉得我老骚扰你，真的好想和你联络，但是猪是不会和我聊天的，只会傻傻的看我发的短信~~猪你中秋快乐！
五、很想你，可又不好意思打给你，怕你觉得我老骚扰你，真的好想和你联络，但是猪是不会和我聊天的，只会傻傻的看我发的短信~猪你中秋快乐！
六、聂唯平顿时哀怨起来，自打给大舅子做了手术，小土包子就把他彻底抛到了脑后……，现在可好，大舅子醒了，不仅小土包子一心扑在了他身上，（造句网
七、在打电话给热风空调机专业维修人员之前，先试试看打给当地的公共事业公司，看看他们有没有免费或有回扣可以拿的测修通风道的服务。
八、这首歌根据该组合打给一家冰淇淋公司的一个骚扰电话改编而成，它随即成为了纽约地下音乐的流行大作。
九、我拿基友手机打给媳妇，她开口就喊老公...唉伤不起啊!
十、今天的节目“将要打破广播的常态”。她们将要拨打给许多非指定传简讯进来的听众，从导播拨打中没有任何知会的。
念给造句(1) 目标和信念给人以持久的动力，它是人的精神支柱。
(2) 铿锵的咒语念给鬼怪，使其赶快离开，农事诗由此诞生。
(3) 让快乐给力，埋藏起悲伤的语气；让思念给力，传递起甜蜜的讯息；让爱情给力，沐浴着幸福的雨滴！大雪的节气里，让未来不再神秘！
(4) 清明节，将浅浅的思念给你，让你不会在这个孤独的节日感到孤独，让你坚强，让你振奋，将一切都化作无尽的助力，让你在以后的日子里，勇往直前！
(5) 让白云做载体，寄了份思念给你，托阳光为介质，寄了份牵挂给你，拿空气做纽带，寄了份情谊给你，用短信传问候，寄了份祝福给你，世界邮政日，愿你收到快乐无数，收获幸福无限，记得。
(6) 平安夜阵阵鹿铃声，思念给你最真诚，星光闪耀映烛光，照亮快乐与前程，当你听到短信声，恭喜，恭喜，那是我在祝福你梦想成真，幸福一生。
(7) 信念给你力量，力量获得勇气，勇气增加自信，自信再创新生。复活节，愿你在新的世界里，拥抱新生活，创造新人生，开辟新天地！
(8) 7.30，妻，想你了，天气很热，我已经用想念给你沏开了奶茶，吹了又吹，我还用盼望给你嗑了一堆瓜籽，堆了又堆，妻，回来吧，给你喝思念的奶茶，喂你开心的瓜籽！
(9) 托阳光带了份思念给你，不管你在哪里，我的牵挂始终温暖着你；求月亮带了份祝福给你，不管你在何方，我的问候始终伴随着你；小寒节气到了，朋友，天寒了，多加衣，愿健康相伴，平安。
(10) 曾经往事常回首，惦念给你最长久，谁叫咱俩老朋友，祝福给你握个手，元宵到来温壶酒，徜徉牵挂乐悠悠，快乐之菜为你留，祝愿你元宵快乐最永久。
可以,可以,也可以造句造句1、生活是一场演出，角色由你自己挑选，你可以扮黑脸，也可以扮红脸，当然也可以一会儿扮黑脸，一会儿扮红脸，你可以扮演几个角色，喜怒哀乐，完全看你自己，结局也是你自己设定的。
2、眼泪不一定是脆弱。眼泪可以是成长，可以是安慰，可以是怀念，可以是真情，可以是跨越，也可以是走过。因为可以流泪，我才可以感受亲情、爱情、友情，感受生活，感受生命。
3、时间，可以了解爱情，可以证明爱情，也可以推翻爱情。张小娴
4、生活中可以没有金钱，可以没有地位，可以没有荣誉，也可以没有才华，但不可缺少的是道德和文明。做为小学生，从现在开始我们就要讲文明，做文明事，说文明话，让我们从身边的小事做起，让文明道德伴我们成长！
5、读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。
6、号码可以删掉，东西可以丢掉，刺青也可以洗掉，但是记忆，却仿佛顽固的分子，迟迟不肯走掉。
7、世上什么都能重复，恋爱可以再谈，配偶可以另择，身份可以炮制，钱财可以重挣，甚至历史也可以重演，唯独生命不能。愈是精微的事物愈不可重复。
8、12.12是示爱日，可以对爱人示爱，可以对亲人示爱，你也可以对我示爱；可以爱你爱的人，爱你的家人，也可以爱上我！
9、静静的夜色，我可以去想想我的未来，我还可以去寻找走过的足迹，我可以在兴奋中落泪，也可以在寂寞中开怀大笑，总之，在夜色中心真的没有了羁绊！
10、未曾身临绝境，真是不知道爱究竟是什么样的东西。它可以让你那么温暖，也可以让你那么锋利，可以让你那么宽容，也可以让你那么自私。
进可以攻,退可以守造句1 而徒骇河堤呢,居高临下,进可以攻,退可以守,军事上来说就是一处活地。
2 手柔而长则能出其不意、攻其不备,足捷而远,则进可以攻、退可以守。
3 是所有的高手必须掌握的技能,它进可以攻退可以守,既可以出人意料的出现,又可以神不知鬼不觉地离开。
4 这样进可以攻,退可以守,天下都任由我们遨游,何乐而不为呢?
5 可是我们的条件太好了,人数上已是二比五,况且又守着北门,进可以攻,退可以守。
6 一旦我们得到了韵洲城,就相当于打开了龙云国的大门,进可以攻退可以守。得到了韵洲城,何愁早日将龙云国收入我国国土?
7 从头至尾的把事情回忆了一遍发现这丫头很聪明,一直都把自己摆在中立的位置,进可以攻,退可以守,而武玄明却被推上了进退两难的境地。
8 现在的他,就怕失败,只有攻城拔寨,占领城池,才能壮大自己的实力,进可以攻,退可以守。
9 他们三人的功力甚为深厚,临阵经验又多,此刻各人所占取的地位,正是进可以攻,退可以守的位置。
以直报怨,以德报德造句1. 以直报怨，以德报德，提倡的是一种人生的效率和人格的尊言。
2. 这叫做以直报怨，以德报德。
3. 孔子反对以德报怨，倡导以直报怨，以德报德，但社会反过来以怨报怨的，就是不幸中的悲哀了。
4. 以德报怨,何以报德,以直报怨,以德报德。
5. 以直报怨,以德报德,他不给瞻明道观留退路,我为什么要给他留退路?
6. 嗯,以直报怨,以德报德,理所应当。
7. 若以德报怨,何以报德?当然要以直报怨,以德报德。
8. 以德报怨,何以报德?以直报怨,以德报德,也就是说别人打你,你就揍他,但篡改后的经典就只剩下“以德报怨”。
9. ‘何以报德?以直报怨,以德报德’,禅师,您听过这段对话吗?
不以为耻,反以为荣造句1、什么时候网络的虚拟变成生活和人聊天时不以为耻，反以为荣。
2、乐艮不以为耻,反以为荣,提示道,“你可是说不插手这件事的哦。
3、张居正嘿嘿得意而笑,好似听到了最美妙的赞赏,不以为耻反以为荣。
4、但是眼睛哥并不理会他无语神情想要表达的意思,不以为耻,反以为荣的继续说道。
5、羽天罡居然适应了王*脸,不以为耻,反以为荣起来!四人自觉的无视了他的存在。
6、林炎不以为耻,反以为荣……没有最无耻,只有更无耻……
7、叶楚不以为耻,反以为荣的得意一笑。
8、可别跟我提这犊子,他他么不以为耻,反以为荣,都上报纸头条了,他还说他他么是名人了。
9、周天一脸不以为耻反以为荣的样子,开心说道:“是啊,我是个无赖。
10、地笑了两声,不以为耻,反以为荣地说道:那是老天爷都再帮我,风先生压了我半辈子,如今却要将他的长孙交给我来传授,哈哈,真是爽快至极。
以强凌弱,以众暴寡造句1. 对封建社会里以强凌弱,以众暴寡,虚伪欺诈的社会风气和吏治的腐败作了深刻的揭露。
2. 作品对封建社会里以强凌弱,以众暴寡,虚伪欺诈的社会风气和吏治的腐败作了深刻的揭露。
3. 首先,*制以强凌弱和民主以众暴寡同样是不公正的。
4. 于是难脱以强凌弱、以众暴寡之嫌。
5. 中华文明传统一贯反对的“以大欺小、以强凌弱、以众暴寡”的现象并未消除,甚至在某些地区酿成悲剧。
6. 以强凌弱,以众暴寡,也不怕天下游侠笑话。
7. 其三,就是反对以强凌弱、以大欺小、以众暴寡的自卫战争。
8. 社会礼坏乐崩,道德失范,廉耻无存,伪冒公行,以强凌弱,以众暴寡,恬不为怪。

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