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创造教育的意思

词　语创造教育
解　释【意思解释】依据创造学的研究成果，以培养人的创造力为主要目标的新型教育方式。主要是在各级各类学校中，通过有效的方法来培养创造意识、创造思维、创造才能、创造心理，从而造就具有创造性素质的创造型人才。
组　成 创 - 造 - 教 - 育 -
近义词
反义词

创造教育相关的词语

重创【意思解释】①(-ｃｈｕāｎｇ)使受到重大伤亡、损害：重创入侵之敌｜心灵受到重创。②(-ｃｈｕāｎｇ)重伤：身被(ｐī)重创。③(ｃｈóｎｇｃｈｕāｎｇ)再次杀伤已受伤者：古者不重创，不禽二毛。
草创【意思解释】开始兴办；创建：庶事草创｜企业还处在草创阶段。
创痕【意思解释】伤痕：创痕累累。
创始【意思解释】首创的；开创的：达尔文是生物进化论学说的创始人。
创作冲动【意思解释】1.即艺术冲动。指文学艺术家在生活实践中由于某种事物或某件事情的启发和激励而产生的强烈的创作欲望。
创辟【意思解释】1.开拓。 2.犹创新。
创论【意思解释】1.独到的见解。
创业垂统【意思解释】1.开创基业，传之子孙。
创疤【意思解释】1.伤疤。
创巨痛仍【意思解释】1.亦作"创巨痛仍"。 2.谓创伤深重而悲痛长久。
惩创【意思解释】1.惩戒;警戒。 2.惩罚;惩治。
创观【意思解释】1.前所未有的景象。
创纂【意思解释】1.杜撰，臆造。
创谋【意思解释】1.首先谋划。 2.主谋。
创练【意思解释】1.到实际生活中锻炼。
创稾【意思解释】1.亦作"剙稾"。 2.著述成文。
创荡【意思解释】1.犹创练。
创图【意思解释】1.首先谋划。
创义【意思解释】1.立意;倡议。
创置【意思解释】1.亦作"剏置"。 2.设立;建置。
粗制滥造【意思解释】1.谓制造的产品不顾质量差﹑只求数量多。泛指工作草率马虎﹑不负责任。
裁造院【意思解释】1.官署名。宋干德四年置。掌裁制服饰，供皇帝服御及宾客祭祀之用。崇宁年间并入殿中省。
慈造【意思解释】1.谓慈亲的养育之恩。
宸造【意思解释】1.对皇帝的敬称。
创造工程【意思解释】指拓展创新思路，优化创造素质，建立创新标准，提高创造效率，为发现、发明、创新提供决策、规划、方法和程序。
唱造【意思解释】1.倡导，带头干。
成造【意思解释】1.造就。 2.制造。
敕造【意思解释】1.奉诏令建造。
创造亚当【意思解释】意大利米开朗琪罗1508-1512年绘制的西斯廷教堂天顶壁画《创世纪》中的一个场面。画家避开宗教题材的神秘色彩，赋予画面人文主义思想。亚当被画成一个体魄雄健的裸体青年，上帝则被描绘成一个既威严又慈祥的老人。
创造学【意思解释】研究人类创造能力、创造发明过程以及发展规律的学科。以创造发明为研究对象。主要任务是揭示人类创造发明活动的规律，探讨创造发明的思维形式，不断开发新的创造功能。
创造性思维【意思解释】创造新形象或新事物的思维形式。主要表现为，有积极的求异性、敏锐的洞察力、创造性的想像、活跃的灵感和新颖的表述等。
创造社【意思解释】文学团体。1921年由在日本留学的郭沫若、郁达夫、成仿吾等创立。主张尊崇自我，张扬个性，反对旧的传统观念。作品多具有反帝反封建倾向和积极浪漫主义精神。1928年倡导无产阶级革命文学运动。1930年左联成立后停止活动。
创造力【意思解释】进行创造和发明的能力。包括敏锐发现问题的能力、预见和评价能力、寻求解决问题方向和途径的能力以及完成某些操作和对设想进行检验的能力等。创造力的大小高低主要取决于经验、知识、方法和心理素质。
创造教育【意思解释】依据创造学的研究成果，以培养人的创造力为主要目标的新型教育方式。主要是在各级各类学校中，通过有效的方法来培养创造意识、创造思维、创造才能、创造心理，从而造就具有创造性素质的创造型人才。
创造环境【意思解释】能够激发人们去进行创造的社会环境。包括社会的组织结构、思想气氛、激励方式，如善用创造性的人才、适于和鼓励人才流动的机制、尊重创造性人才生活习惯和个性特点以及精神和物质激励等。
创造方法【意思解释】进行发明和创造时的技巧和手段。包括科学发现方法、技术发明方法、艺术创新方法、管理改革方法和生活开拓方法等。通常可分为逻辑性方法、经验性方法、历史性方法和文化性方法。
创造【意思解释】1.亦作"剙造"。 2.发明;制造前所未有的事物。 3.制造;建造。 4.犹创作。谓撰写文章或创作文艺作品。
创意造言【意思解释】1.犹立意遣词。
创造性【意思解释】1.指人们的思维或实践活动具有的创新特性。
变造【意思解释】1.古代赋税法之一种。
基督教新教【意思解释】与天主教、正教并称为基督教三大教派。在中国，常以“基督教”一词单指基督教新教。是16世纪欧洲宗教改革运动中脱离天主教而产生的路德宗、加尔文宗、安立甘宗等新宗派的统称。不承认罗马主教的教皇地位，主张教会制度多样化，强调信徒直接与上帝相通而无须以神父作中介。主要宗派有信义会、长老会、圣公会、浸会、卫理公会等。主要分布于英、美、德、瑞士、北欧各国和澳大利亚、新西兰等国。1807年英国传教士马礼逊到中国传教，为新教进入中国之始。
教妇初来，教儿婴孩【意思解释】1.谓施教应该及早。
川楚白莲教起义【意思解释】清代四川、湖北农民起义。乾隆末年，土地高度集中，无地农民流入川、鄂两省边界地区，在白莲教的组织下，于1796年先后发动起义。次年会师于四川，众达数十万人，多次击败清军，坚持斗争达九年之久，沉重打击了清王朝的统治。
初等教育【意思解释】也称“基础教育”。对受教育者实施最初阶段的教育。在中国，对儿童实施初等教育的学校为小学，对青年、成人实施初等教育的学校为工农速成初等学校、业余初等学校和识字学校，施以相当于小学程度的教育。
藏传佛教【意思解释】俗称“喇嘛教”。中国佛教的一支。由7世纪印度传入的大乘密教与西藏地区原始宗教“本教”相结合而成。13世纪传入蒙古族地区。主要教派有格鲁派(黄教)、宁玛派(红教)、噶举派(白教)、萨迦派(花教)等。传播于中国藏、蒙古、土、裕固族地区，不丹、锡金、尼泊尔、蒙古国等地也有传播。
阐教【意思解释】1.见"阐校"。 2.小说《封神演义》中的宗教名。兼包佛道二教。以助周灭殷为己任。
种教【意思解释】1.种族和宗教。
慈教【意思解释】1.慈母的教诲。
从教【意思解释】1.听从教导。 2.指信教的人;教徒。 3.指胁从﹑受教唆的人。 4.从此使得;从而使。 5.听任;任凭。
呈教【意思解释】1.敬辞。呈上请教。
吃教【意思解释】1.旧时对天主教或基督教信徒以信教为名而谋生或图利的讽刺说法。
传教【意思解释】1.掌传教令的郡吏。 2.传布教义。
出教【意思解释】1.发布教令。 2.宗教徒被逐出教外或自行退出教门。
传教师【意思解释】1.即传教士。
承教【意思解释】1.接受教令。 2.用作谦词，言接受教诲。
敕教【意思解释】1.帝王的命令。
垂教【意思解释】1.犹垂训。 2.犹赐教。
驰教【意思解释】1.施教。
昌教【意思解释】1.善美的教化。
骋教【意思解释】1.犹驰教。
育育【意思解释】1.活泼自如貌。 2.生长茂盛貌。
成育【意思解释】1.犹养育。
初等教育【意思解释】也称“基础教育”。对受教育者实施最初阶段的教育。在中国，对儿童实施初等教育的学校为小学，对青年、成人实施初等教育的学校为工农速成初等学校、业余初等学校和识字学校，施以相当于小学程度的教育。
长育【意思解释】1.养育﹐使之长大。语出《诗．小雅．蓼莪》﹕"拊我畜我﹐长我育我。" 2.引申为培育。
产育【意思解释】1.养育;生育。 2.出产。
慈育【意思解释】1.仁慈抚育。
宠育【意思解释】1.犹厚养。
存育【意思解释】1.抚慰存恤。
丛育【意思解释】1.聚集生长。
齿育【意思解释】1.生齿，生育。指人口兴旺。
创造教育【意思解释】依据创造学的研究成果，以培养人的创造力为主要目标的新型教育方式。主要是在各级各类学校中，通过有效的方法来培养创造意识、创造思维、创造才能、创造心理，从而造就具有创造性素质的创造型人才。
爱育【意思解释】1.爱护养育。 2.犹爱欲。
安育【意思解释】1.安定培育。
阿育塔【意思解释】1.即塔。阿育王改奉佛教后﹐传说于各地建立八万四千塔﹐故名。
阿育帝【意思解释】1.即阿育王。
阿育【意思解释】1.象声词。呼痛声。
阿育王【意思解释】1.梵语。或译作阿输迦。意为无忧王。为古印度名王旃陀罗笈多之孙﹐宾头沙罗之子﹐初奉婆罗门教﹐后皈依佛教﹐崇佛教为国教。颁布许多以佛教治国的敕令﹐刻在山岩或石柱上﹐并派人到国外传教﹐对以后佛教的发展有很大影响。
爱国主义和国际主义教育【意思解释】德育内容之一。爱国主义教育主要培养受教育者热爱祖国的观点、情感和维护祖国尊严的意志。国际主义教育主要培养受教育者坚持和维护同全世界无产阶级、被压迫民族、被压迫人民及一切爱好和平、主持正义的组织和人士的团结，支持和援助全世界无产阶级和被压迫人民的革命斗争。
爱的教育【意思解释】意大利亚米契斯著。1886年出版。分十卷。全书以日记的形式，描述一个小学生安利柯的学校和家庭生活，颂扬爱国主义的思想，父母与子女之间的感情和师生之间、儿童之间的友爱。
苞育【意思解释】1.孕育;养育。苞，通"包"。

创造教育造句

创造教育相关的成语

革命创制谓变革天命，创立新制。多指改朝换代。
草创未就草创：开始创办或创立；就：完成。刚开始做，尚未完成。
艰苦创业艰难困苦地创办事业。
百孔千创比喻困苦不堪。同“百孔千疮”。
痛自创艾指彻底地改正自己的过错，重新做人。
标新创异标：揭出，揭明；异：特别的。指提出新的见解，表示与众不同
开基创业指开创帝业
哀矜惩创哀矜：怜悯。怜悯又惩罚
别创一格指开创一种新的风格或形式。
创钜痛深比喻受到巨大的创伤，痛苦之极
创钜痛仍见“创巨痛仍”。
创深痛巨创：创伤。创伤大，痛苦深。比喻遭受很大的伤害和痛苦
创意造言犹立意遣词。
创巨痛深创：创伤。伤口大；痛苦深。比喻遭受重大的、令人极其沉痛的损失。
创巨痛仍亦作“创钜痛仍”。谓创伤深重而悲痛长久。
创家立业立业：建立事业。成立家庭，建立家业
创剧痛深谓创伤大、痛苦深。
创业维艰开创事业是艰难的。
创业垂统创业：创建功业；垂：流传；统：指一脉相承的系统。创立功业，传给后代子孙。
闭门造车原意指只要按照同一规格；关起门来造成的车子；用起来也能合辙。现用以比喻不进行调查研究；只凭主观想象办事；不符合客观实际。
遭家不造遭：遇到；造：成。原是周成王居父丧时自哀之辞。后指遭遇家中不幸的事。
遣词造意同“遣辞措意”。
造车合辙喻主观同客观相符合。
造谣生非见“造谣生事”。
造谣生事制造谣言，挑起事端。
造谣惑众制造谣言；迷惑群众。
造谣中伤中伤：诬蔑别人；使受损坏。制造谣言来陷害别人。
造谋布阱指设计陷害。阱，同宑。
造谋布穽谓设计陷害。
造言生事捏造虚言以挑起事端。
造言捏词捏造虚假的言词。
造茧自缚作茧自缚。喻做了某事，结果反而使自己受困。
造端讬始见“造端倡始”。
造端倡始谓首先倡导。
造次颠沛流离失所，生活困顿。
造次行事匆忙做事
造极登峰登峰造极。喻达到极点。
造恶不悛作恶事而不肯悔改。
造微入妙形容达到微妙的境界。
不教之教不以直接的教育方式而进行的教育。指在日常言行中很自然地进行的熏陶。
遗风馀教前代遗留下来的风尚教化。
遗风余教前代遗留下来的风尚教化。
谆谆教导恳切、耐心地教导（谆谆：恳切、耐心的样子）。
言传身教言传：语言上传授、讲解；身教：亲身以行动教导。一面在言语上传授；讲解；一面在行动上示范。指言语行动起模范作用。
纲常名教纲常：三纲五常；名教：封建礼教。指维护封建制度而设置的一整套思想道德规范
累教不改多次教育，仍不改正。
移风崇教移转风气，崇尚教化。
移樽就教端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。比喻主动去向人请教。
神道设教神道：本指天教，即神明之理，后指关于鬼神祸福之说。利用鬼神迷信作为教育手段。
画荻教子荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。
生聚教训生聚：繁殖人口，聚积物力；教训：教育，训练。指军民同心同德，积聚力量，发愤图强，以洗刷耻辱。
桃李之教指老师的教诲。
束教管闻谓学识浅陋，见闻不广。
杀彘教子彘：猪。父母说话算数，教子诚实无欺。
明耻教战教导士兵作战，使他们知道退缩就是耻辱，因而能够奋勇向前，杀敌取胜。
明教不变教令明确，让老百姓有所适从，便不会发生变乱。
明刑弼教弼：辅助。用刑法晓喻人民，使人们都知法、畏法而守法，以达到教化所不能收到的效果。
教猱升木教猴子爬树。比喻指使坏人干坏事。
教无常师受教不必有固定的老师。
贲育之勇贲育：战国时期勇士孟贲和夏育。指壮士的勇敢
果行育德以果断的行动培养高尚的道德。
振民育德振：通“赈”，救济。指接济、帮助人民，涵养自己的德性
作育人材培育人才。
仰事俯育同“仰事俯畜”。

创造教育相关的成语分类

创造教育相关的词语

创造环境【意思解释】能够激发人们去进行创造的社会环境。包括社会的组织结构、思想气氛、激励方式，如善用创造性的人才、适于和鼓励人才流动的机制、尊重创造性人才生活习惯和个性特点以及精神和物质激励等。
创造方法【意思解释】进行发明和创造时的技巧和手段。包括科学发现方法、技术发明方法、艺术创新方法、管理改革方法和生活开拓方法等。通常可分为逻辑性方法、经验性方法、历史性方法和文化性方法。
创造【意思解释】1.亦作"剙造"。 2.发明;制造前所未有的事物。 3.制造;建造。 4.犹创作。谓撰写文章或创作文艺作品。
创业史【意思解释】长篇小说。柳青作。出版于1960年、1977年、1979年。土地改革时，农民梁三老汉分得了土地，便萌生个人发家的念头。其养子梁生宝却积极带领大家走互助合作道路，从而与梁三老汉发生冲突，同时也受到富农、富裕中农的反对。然而他通过改良稻种、新法育秧、大搞副业，终于使互助组获得丰收，并继而建成初级合作社。小说结构谨严，议论精辟，语言清新流畅。
创新【意思解释】创建新的：刻意创新｜继承与创新有一定的辩证关系。
楚巫【意思解释】1.古代楚地的巫觋。善以歌舞迎神。
楚王神【意思解释】1.指巫山神女。
楚王山【意思解释】1.山名。原名同孝山。在今徐州市铜山县境。因汉楚元王刘交葬此而得名。相传山上有霸王项羽的点将台，俗又称霸王山。
楚王萍【意思解释】1.即楚江萍。
楚王宫【意思解释】1.楚王之宫。在郢都。 2.楚王之宫。在四川省巫山县西阳台古城内。相传襄王所游之地。
楚王祠【意思解释】1.楚王的祠庙。
楚王城【意思解释】1.古城名。又名楚城。故址在今河南信阳西北。战国时楚襄王曾迁都于此，故名。宋以后古城堙废。
楚王【意思解释】1.楚国的君王。文学作品中多指在阳台梦遇巫山神女的楚怀王或楚襄王。
楚山【意思解释】1.山名。即荆山。在湖北省西部，武当山东南，汉江西岸。有抱玉岩，相传春秋楚人卞和得璞玉于此。 2.山名。即商山。在陕西省商县境。 3.泛指楚地之山。
楚狂士【意思解释】1.见"楚狂"。
楚狂人【意思解释】1.见"楚狂"。
楚狂【意思解释】1.《论语．微子》:"楚狂接舆歌而过孔子曰:'凤兮凤兮，何德之衰!'"邢昺疏:"接舆，楚人，姓陆名通，字接舆也。昭王时，政令无常，乃披发佯狂不仕，时人谓之楚狂也。"后常用为典，亦用为狂士的通称。
楚炬【意思解释】1.泛指火。
楚汉【意思解释】1.指秦汉之际，项羽﹑刘邦分据称王的两个政权。 2.指楚地汉水之滨。
楚管【意思解释】1.楚地之管。管，乐器名。
初生之犊【意思解释】1.刚出生的小牛。语出《庄子．知北游》:"德将为汝美，道将为汝居，汝瞳焉如新生之犊而无求其故!"后多用以喻单纯或勇猛的青年人。
初日【意思解释】1.刚升起的太阳。
初期【意思解释】1.本来期望。 2.早期;开始时期。
初来乍到【意思解释】1.刚刚来到一个地方。
初版【意思解释】1.谓图书的第一版。
出自意外【意思解释】1.出于意料之外。
出滞淹【意思解释】1.谓使民间的贤能之人出来做官，发挥作用。
出震之君【意思解释】1.传说伏羲之母履大人迹于雷泽，感孕而生伏羲于成纪。伏羲以木德王，主春令，故《易．说卦》有"帝出乎震"之语，后因称伏羲为"出震之君"。
出月子【意思解释】1.俗谓妇女产后一月馀而身体复原。参见"坐月子"。
出一头【意思解释】1.见"出一头地"。
出洋相【意思解释】1.闹笑话;出丑。
出言吐语【意思解释】1.见"出言吐气"。
出言吐气【意思解释】1.犹言谈吐。指说话。
出言不逊【意思解释】1.说话傲慢不客气。
出芽生殖【意思解释】1.某些低等动物或植物无性生殖的一种方式。由母体长出新个体，形状和母体相似，仅大小不同，脱落后成为独立的个体，如海绵﹑水螅等。

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创造教育其他造句

创卫造句1. 悉心美化的墙体立面成为异彩纷呈的创卫宣传文化长廊，园区组织了14人的专业清扫队伍，实施全天保洁。
2. 创文明城市从点滴做起，构筑和谐从你我开始；创卫生城市，让祖国天更蓝、山更绿、水更清；创环保模范城市，建生态新家园。
3. 创卫活动撑起了秀山的一片蓝天。
4. 创卫，开馆仪式，非法融资，国有企业改革，*访。
5. 本月中旬,我市“创卫”领导小组邀请国家“创卫”工作专家库专家,对武汉做了一次“摸底考试”,但成绩不理想。
6. 最近创卫到了高潮,大街上干净溜溜,俺连吃饭的地方都木有了,所以写得慢,你多包涵哦.
7. 至于购买创卫垃圾桶,虽然各街道做法、收费额度不一,但都要求统一款式,主要为了美化环境考虑,防止档口自行使用竹箩等不符合要求的垃圾设备。
8. 鲁城街道党工委*记朱兴武不疾不徐,一边把创卫工作检查计分表递到刘福兴手里,一边点开专门制作的PPT,里面用视频记录了西关社区存在的卫生问题。
9. 所以,现在爱委会正在组织专家修订创卫的标准,在这里面慢性病防治指标会有所体现。
10. 因为颛南市正在进行浩浩荡荡的禁烟创卫活动,各类娱乐场所全部禁烟,偌大一间网吧连个烟灰缸也没有。
再创造句1 烈火试真金，逆境试强者，珍惜眼前时，再创更高峰！
2 五年以后还想创业，你再创业。
3 创造性模仿不是人云亦云，而是超越和再创造。
4 哪儿有人，那儿的大自然就应当由人的劳动进行再创造。
5 祝贺老朋友高升，祝愿你在新的岗位上再创辉煌，节节高升！
7 在回顾中继往开来,在展望中再创辉煌!
8 我们要兢兢业业地工作，才能承先启后，再创佳绩。
9 只要公司同仁戮力同心，必然可以再创更为亮丽的佳绩。
10 不求进取的消极思想影响，在开拓进取中再创中华民族新的辉煌。
11 虽然我们同心协力得了第名，但我们还要再接再厉，再创佳绩。
创作力造句(1) 杰克逊的那种玄奥的创作力绝对是非常年轻之人所特有的，当这辉煌转变成普通生活的灯光这种创造力就很少会在成年人身上幸存。
(2) 他们发挥了花艺设计的创作力,每一款出自他们的设计都充满各自的构想和风格.
(3) 相信你自己及你的创作力！
(4) 他是个很有创作力的学生。
(5) 音乐是种责任。我并没创作力枯竭。我想要突破中国的音乐市场。他冷静地述说著。
(6) 学识丰富，见闻广博，有独立的思考力和丰富的创作力，发挥冲天的干劲，与时。
(7) 我们欢迎每一位富有创作力，对事业充满执着和热情，对时尚和美丽事物富有敏锐视觉的设计师支持我们的事业。
(8) 谨记创作力这元素，第五宫掌管学校，即透过教育(创作力造句
(9) 他对于他那多产的创作力漠不关心。
(10) 因其杰出的文学创作力，福克纳先后获得了两次普利策小说奖，两次全国图书奖以及1949年诺贝尔文学奖，在全世界赢得了声望和尊重。
创造学造句1. 当前应当进一步完善普通创造学，重点加强学科创造学的建设，实施一体两翼三结合的立体化创造教育模式。
2. 创造学是一门新兴的学科,有很大的发展空间.
3. 究其原因是创造学在我国发展缓慢。
4. 古丁是用创造学理论解读文学创作过程、研讨文学欣赏活动的较早的现代文学批评家，他的文学创造理论对于揭示东北现代文学创作规律，具有重要意义。
5. 简要介绍世界各国研究和应用创造学的概况。www。
6. 经研究证实临床能力分级制度可认定护理人员之能力，创造学习气氛以提高专业价值与能力。
7. 创造学中归纳了许多创造技法。
8. 运用设计方法学和创造学的方法，从功能分析着手，对方便针自动包装机进行运动方案的设计。
9. 创造教育是创造学和教育学相结合形成的一门新兴学科，已日益成为一种世界教育发展的新趋势。
10. 为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因。
创作方法造句1、我写小说从没有思考过创作方法、表现手法和技巧等等问题。我想来想去，想的只是一个问题：怎样让人生活得更美好，怎样做一个更好的人，怎样对读者有帮助，对社会、对人民有贡献。
2、现实主义的创作方法并不排斥艺术上的夸张。
3、两个人在创作方法上南辕北辙。
4、两个人在创作方法上南辕北辙，差别很大，不过二人都以专业作家的骄傲强调经过仔细推敲才取得想往的效果。
5、此时此刻，在当代新乡土建筑创作方法中引入西方建构理论，无疑为此种类型的建筑创作提供了新视角。
6、提倡学习马克思主义就是重复辩证唯物论的创作方法的错误，就要妨害创作情绪。
7、对杜诗内容方面的注解意尽于言中、直抒胸臆，对杜诗创作方法领悟其精髓。
8、马克思主义在中国的传播，“唯物辩证法创作方法”的引进，还有中国社会性质大论战对此都起到了推动作用。
9、在戏曲创作方法上，以诗文为戏曲创作手法的出现、骈俪典雅语言风格的追求、情节因素的弱化和舞台表演意识的淡化，也都是戏曲家立言意识影响下的结果。
10、正确可行的创作方法是一件优秀作品诞生的前提.
创造学造句1. 当前应当进一步完善普通创造学，重点加强学科创造学的建设，实施一体两翼三结合的立体化创造教育模式。
2. 创造学是一门新兴的学科,有很大的发展空间.
3. 究其原因是创造学在我国发展缓慢。
4. 古丁是用创造学理论解读文学创作过程、研讨文学欣赏活动的较早的现代文学批评家，他的文学创造理论对于揭示东北现代文学创作规律，具有重要意义。
5. 简要介绍世界各国研究和应用创造学的概况。www。
6. 经研究证实临床能力分级制度可认定护理人员之能力，创造学习气氛以提高专业价值与能力。
7. 创造学中归纳了许多创造技法。
8. 运用设计方法学和创造学的方法，从功能分析着手，对方便针自动包装机进行运动方案的设计。
9. 创造教育是创造学和教育学相结合形成的一门新兴学科，已日益成为一种世界教育发展的新趋势。
10. 为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因。
构造运动造句(1) 河流阶地的研究是探索新构造运动的有效方法之一。
(2) 中国位于欧亚、太平洋及印度洋三大板块交汇地带，新构造运动活跃，地震活动十分频繁。
(3) 因此，它对全面认识河北平原的全新世地层和新构造运动形迹会有许多新的启示。
(4) 古隆起形成后，在漫长的地史演化过程中，受不同时期构造运动的影响而具有不同的表现形式。
(5) 由于气候变化和新构造运动，渤海曾发生多次海陆演化，从而形成了第四纪地下卤水。
(6) 新构造运动表现有四次活动。
(7) 黑孜尔断裂现今活动方式继承了新构造运动以来的运动特点。
(8) 伊犁盆地新构造运动研究在该区*矿研究中占有很重要的地位。
(9) 台盆区经历了多期构造运动，形成3个大型古隆起。
(10) 通过海岸阶地纵剖面分析了本区新构造运动，提出了金州断裂和鸭绿江断裂是本区主要的活动断裂。
人造毛皮造句(1) 黑色人造毛皮夹克连披肩衣领。
(2) 人造毛皮镶边的按钮关闭。
(3) 固定罩可拆卸人造毛皮饰边。
(4) 介绍了腈纶用分散染料和阳离子染料染底色的人造毛皮的拔白印花。
(5) 毛绒人造毛皮内衬钢筋建设更好的耐用性笔记本隔层。
(6) 用于离型纸上不干胶复合布类、海绵、人造毛皮等。
(7) 重复的毛皮或人造毛皮只不过是合成材料的，用来模仿原毛皮的外观石油生产。
(8) 李炫耀着她的黑色短裤黑色短紧身衣，工作时穿着人造毛皮的高跟靴子。
(9) 人造毛皮衬里可以拆下来。
(10) 本文介绍了采用微型计算机构成的人造毛皮花型设计系统，并详细介绍了系统软件中的RMHS指令集。
编造谎言造句一、编造谎言往往会受到惩罚。
二、编造谎言的人撒的每一次谎不只是自杀行为，而且还是对人类社会的健康的伤害。爱默生
三、美国新闻机构无中生有地编造谎言，歪曲我国政府的一贯政策。
四、我又没得罪过他，(
五、为了掩饰自己，自作聪明地编造谎言来诬陷别人。
六、4你们是编造谎言的、都是无用的医生.
七、这不能不使人感到考克斯等人编造谎言的能力实在太强了.
八、但我更能同意的答案是，通过编造谎言为使我们陷入困境的人开脱罪责，我们就失去了从危机中学习的机会。
九、美国一些政客采取编造谎言的手法试图破坏中美关系,实在是不光彩.
十、骄傲人编造谎言攻击我.我却要一心守你的训词.
造就了造句1、于是，学校在造就少数“成功者”的同时，也造就了大批的失败者，让大多数学生成了心灵自卑、个性萎缩的“精神侏儒”。
2、自信，它被无数人喊在嘴边；自信，它造就了无数历史名人；自信，它使人们感到快乐，使人们感到幸福。
3、我常以为是丑女造就了美人。我常以为是愚氓举出了智者。我常以为是懦夫衬照了英雄。我常以为是众人度化了佛祖。
4、就这样，我一路走来，愈挫愈勇，愈败愈战，造就了我坚忍不拔的性格。是的，我曾经胆小懦弱，我曾经惧怕挫折，但是，我的一次又一次失败的经历，给了我前进的动力，给了我坚定的信念，给了我成功的喜悦。
5、上帝造就了亲戚；感谢上帝给了我们选择朋友的机会。
6、速度就造就了成功，没有速度就没有成功。
7、怎样的老师造就了怎样的学生。
8、暧昧而散漫的教育，造就了一大堆不可靠的人。
9、是烈士创造了信仰，而不是信仰造就了烈士。
10、美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美；表现在物上，就造就了物的美；融汇在环境中，就造就了环境的美。
宁教我负天下人,休教天下人负我造句1 曹操杀了吕伯奢,还说“宁教我负天下人,休教天下人负我”,残忍自私,莫此为甚!
2 答不上来吧?宁教我负天下人,休教天下人负我!
3 操却大言,‘宁教我负天下人,休教天下人负我。
4 哼,宁教我负天下人休教天下人负我!
5 宁教我负天下人,休教天下人负我。
6 宁教我负天下人,休教天下人负我!《剑灵无痕》将带领大家从懵懵懂懂之中走向成熟,书写一本荡气回肠的铁血路。
7 如果权力不令人动心当年曹操为什么会说‘宁教我负天下人,休教天下人负我。
8 奉孝别担心,我们的基本国策还记得么,宁教我负天下人,休教天下人负我。

教教造句1. 任何宗教教义都不足以支持一个遥遥欲坠的社会。恩格斯
2. 千教万教教人求真，千学万学学做真人。陶行知
3. 千教万教教人求真，千学万学学做真人。巧诈不如拙诚。
4. 千教万教教书求真，千学万学学做真人。
5. 千教万教教人学法，千法万法只要得法。
6. 特教学校是一所神圣的殿堂，特教教师是塑造残障儿童灵魂的使者，特教的党员教师们，则是支撑着全体师生灵魂躯体的坚固的螺丝钉。
7. 轻千乘之国，而重一言之信。千教万教教人求真，千学万学学做真人。
8. 善之本在教教之本在师。www。
9. 我对网路购物一知半解，请您教教我吧！
10. 让懒羊羊教教你，啥时可以偷个小懒。让美羊羊告诉你，怎样将臭美进行到底。和喜羊羊在一起，一起痛扁灰太狼。愿你渡过一个充满欢笑的六一儿童节，祝节日快乐。
教过造句1, 我转到亚林二小学两年多了，但我依然喜欢曾经教过我的亚林一小学的黄老师，他语言诙谐幽默，每次上课都把全班同学逗得哈哈大笑，但他讲得都很有道理，我们往往在笑的同时学到了知识，我很喜欢黄老师的讲课风格。
2, 我们要提出两条教育的诫律。一条"不要教过多的学科"另一条，"凡是你所教的东西，要教得透彻"。
3, 他尊敬地向20年前教过他的孙老师深深一鞠躬。
4, 我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”。
5, 教子十过，不如奖子一长；教过不改也徒伤情，奖长易功也且全恩。颜元
6, 我教过的学生已考上了研究生、博士生……，这真是青出于蓝而胜于蓝。
7, 小明反应相当敏捷，只要老师教过的，他都能举一反三。
8, 他教过的学生,成绩都非常好。
9, 都说我考试复习有得天独厚的条件：教过的老师都在一个办公室。
10, 在我的生命中，魔铃姐只有一件事没有教过我，http://
再教育造句1 我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主作风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。
2 再教育工作中，要使公开的和隐蔽的、社会的和私人的各种教育方式有机地结合在一起。人类幸福的谐音就产生于这种结合之中。
3 我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主伤风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。
4 对她进行从新再教育的想法非常吓人.
5 通过大字报、“红宝书”和再教育循环，他的信息持续地强化。
6 要是这事办不成,他们就要发火,把他记下,拉去接受再教育.
7 老年人再教育必须为国家和社会服务.
8 我代表人民再教育你一次。丁晟
9 今年，世界妇女界强调妇女和女孩再教育，培训，科技方面的平等。
10 录音效果不佳的美国和南越国歌响起，在再教育营呆了十一年的前陆军中尉LeTho向他们发出了立正的口令。
回教造句一、间操以后，同学们陆续走回教室。
二、上课铃声响了，正在游戏的同学们陆续地回教室准备上课了。
三、“叮铃铃”上课铃声响了，(http://
四、回教党极端的言论和行径结果令到回教党在两场补选中兵败如山倒，落得一个惨淡的收场。
五、一是错误的把回教徒的文化习俗理所当然的当成回教习俗.
六、回教徒和犹太人在彼此屠杀，衣索匹亚的老弱妇孺在一个接一个地饿死，纽约华尔街的证券市场挤满了表情紧张的人——我，坐在斜阳浅照的石阶上，愿意等上一辈子的时间，让这个孩子从从容容地把那个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。龙应台
七、戴头巾表示他们是信仰回教的人，可能是回族人，这是甘肃最大的少数民族。
八、他是一名回教徒,在生活习惯上和我们不太一样.
九、卡扎菲心爱的回教徒儿子赛弗十一月十九号在津坦山脉城市被军队抓获后，利比亚首都黎波里的街头用上了成百上千欢呼舞蹈的群众。
十、回教好战份子叫嚣在以色列进行更多自杀攻击，他们高喊：“我们要大炸弹”。
德育教育造句1、美化、陶冶人的心灵是德育教育的基本任务。
2、学校要抓好德育教育。
3、加强学生的德育教育很有必要。
4、座谈会上,苏老师借题发挥,对学校忽视德育教育,单纯追求升学率的做法提出了自己的见解。
5、在市场经济条件下，如何确立公安院校德育教育的目标，是公安教育的头等重要的大事。
6、职业中专生需要合唱艺术教育，通过合唱艺术进行德育教育和非智力素质培养。
7、因此，高校德育教育应着重从学生的道德认识、道德意志和道德行为三个方面的培养入手。
7、造句网(在线造句词典)祝您造句快乐,天天进步http://www.
8、德育教育除了结合人文教育、心理素质教育和政治理论课教学以外，还要面向现代化。
9、随着高校后勤社会化，这些德育教育功能弱化了，但强化了大学生的法律意识、自主意识、平等待人意识。
再教育造句1 我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主作风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。
2 再教育工作中，要使公开的和隐蔽的、社会的和私人的各种教育方式有机地结合在一起。人类幸福的谐音就产生于这种结合之中。
3 我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主伤风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。
4 对她进行从新再教育的想法非常吓人.
5 通过大字报、“红宝书”和再教育循环，他的信息持续地强化。
6 要是这事办不成,他们就要发火,把他记下,拉去接受再教育.
7 老年人再教育必须为国家和社会服务.
8 我代表人民再教育你一次。丁晟
9 今年，世界妇女界强调妇女和女孩再教育，培训，科技方面的平等。
10 录音效果不佳的美国和南越国歌响起，在再教育营呆了十一年的前陆军中尉LeTho向他们发出了立正的口令。
比较教育造句(1) 作者认为应用于比较教育研究中的“比较”是一种思维的过程、思维的方式，而不是一种具体的研究方法。
(2) 我国比较教育学科的发展时期主要是改革开放以来的30年。
(3) 全球化时代对教育进而对比较教育提出了时代性要求，比较教育对此必须做出反应。
(4) 在比较教育学科身份及其身份认同的热烈探讨中，学科特征是还其本性的关键。
(5) 比较教育学科理论问题仍是一个颇具挑战性的论题。
(6) 比较教育研究的科学性，在很大程度上取决于其方法论理论基础和实践运用的科学性。
(7) 经合组织的比萨测试显示，从全国的比较教育程度而言，智利的学校体系属全拉美最不错的。
(8) 质的研究方法在国外的比较教育研究中应用很多，而在我国的应用尚不普遍。
(9) 从哈伯玛斯的批判诠释学观点，评析比较教育研究中实徵主义取向。
(10) 本文主要探讨了比较教育研究国际视野和民族立场的关系问题。
体育道德造句1, 在这种情况下该行为明显是不符合体育道德的。
2, 如果一个运动员能努力拼搏，有良好体育道德，不论输赢，都是在为国争光。
3, 体育竞赛的组织者和运动员、教练员、裁判员应当遵守体育道德，不得弄虚作假、营私舞弊。
4, 因为违反体育道德的行为处罚球员的主要证据将是比赛录像。
5, 人们的体育行为方式和价值标准也在变化，体育道德呈现出复杂而矛盾的现象。
6, 尽管英国人以有体育道德风范著称，但是他们倾向于当观众，而不是运动员。
7, 你必须考虑是否对他出示黄牌警告他的违反体育道德的行为，如果他的手臂档球阻挡的是一次明显得分机会的话，你必须将他红牌罚下。
8, 我认为他们在比赛结束后嘲笑我们的球员有失体育道德。
9, 此外，还探讨了研究职业运动员体育道德和兴奋剂问题的必要性、中西方体育文化的冲突和交融等问题。
10, 一群男女骑着马横越乡间追逐吓坏了的动物一点也没有体育道德。
加强教育造句1、傲不可长，像他那样傲慢的孩子，家长应加强教育。
2、反腐败要从党员领导干部抓起；反腐败必须加强教育，健全法制的思想。
3、为了推动国家助学贷款更有效地发放，应从加强教育、改进技术、完善政策等方面努力。
4、其应对的策略主要是：健全机制，加强教育，进行诚信教育的实践，建立大学生诚信档案等。
5、加强教育成本管理将有效地保障社会效益和群众利益，实现教育经济和国民经济的同步发展。
6、为了创建文明城市，
7、现在的问题是，军队本身要加强教育，加强干部训练。
8、我们需要加强教育体系，使年轻人受益于文化的多样性，避免成为那些出于狭隘目的而压制差异性行为的受害者。
9、中方愿与阿方加强教育、文化交流和人力资源开发等领域的合作，为阿富汗经济社会重建提供智力支持和帮助。
10、英国和中国签署了一份旨在加强教育和培训方面合作的协议。
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